Путина просят отменить ЕГЭ и пересмотреть школьную нагрузку

Президент Лиги защитников пациентов Александр Саверский считает, что введение ЕГЭ повлияло на рост суицидов среди старшеклассников.

Президент Лиги защитников пациентов Александр Саверский направил президенту РФ Владимиру Путину открытое письмо, в котором просит отменить ЕГЭ, а также провести общенациональный мониторинг по изучению школьной нагрузки и ее влияния на здоровье детей.

– Научные данные указывают на ухудшение состояния здоровья детей в период их обучения в школе. Общая распространенность нарушений здоровья и развития среди детей в возрасте до 14 лет за последний период (более 10 лет) увеличилась на 26,8 %. Среди детей старшего подросткового возраста (15-17 лет) показатель общей заболеваемости увеличился вдвое, – говорится в письме.

Такие изменения, по мнению экспертов Лиги, связаны с ростом учебной нагрузки на школьников. Если считать, что учеба для ребенка то же, что работа для взрослого, то сегодня дети перегружены даже больше, чем взрослые.

Так, в соответствии с нормами СанПиНа, максимально допустимая аудиторная недельная нагрузка для детей со 2-го (для 1-го класса условия в петиции не обсуждаются) по 11-й класс колеблется при переводе академических в астрономические часы для шестидневной недели от 19,5 учебных часа для второклашек и до 27,75 астрономических часа для одиннадцатиклассников. Для учащихся пятидневки нормы колеблются от 17,25 и до 25,5 часа, соответственно. В сумме с домашней работой нагрузка достигает 28,5 часа для второклассников и 48,75 часа для одиннадцатиклассников на шестидневке и 24,75 и 43 часов для школьников, которые учатся пять дней в неделю. Плюс ко всему конкуренция между школами вынуждает их еще больше повышать эти нормы. А еще никто не учитывает внеурочную деятельность (кружки и секции).

– Сравним полученную допустимую нагрузку с нормами продолжительности рабочего времени, согласно Трудовому кодексу РФ. Согласно ст. 91 ТК РФ, нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов. Это норма для взрослых, которая была выработана как раз для сбережения не только здоровья, но и трудоспособности, – отмечает автор документа.

Введение ЕГЭ в 2006 году вообще, по мнению экспертов, повлияло на рост числа детских и подростковых суицидов.

– С 2006 года увеличились случаи детских суицидов, что можно связать с экзаменами у школьников, так как именно с 2006 года ЕГЭ было введено в 79 регионах страны. На связь самоубийств и ЕГЭ прямо указано в письме уполномоченного по правам ребенка в РФ, которое распространялось еще в 2011 году, – пишет Александр Саверский. – Поскольку приближается время экзаменов, приближается и время суицидов. Теперь это уже очевидно: каждую весну-начало лета страну трясет от страха и горя перед новыми самоубийствами иногда очень талантливых детей. Их можно избежать.

Автор предлагает президенту начать действовать незамедлительно. Например, уже в этом году выдавать школьные аттестаты на основании оценок за весь период обучения, а не на основании экзаменов. Потому что ЕГЭ учитывает лишь способность ученика сдавать экзамены, а не способность учиться. А это совсем разные способности.

В Лиги пациентов требуют школьную нагрузку пересмотреть, ЕГЭ отменить, а перед системой образования не просто поставить задачу улучшения здоровья детей, но и назначить за это ответственных.